5～6年级，影响孩子未来的转折期 - 第三章 培养孩子的学习能力很重要（7）

    ■ 加强对孩子的心理教育，让其明白学习是给自己学的

    家长陪着孩子写作业，时间长了会让其觉得是在给父母学习，因为每次写作业的时候，父母比自己还要上心、还要紧张。久而久之，孩子独立学习的积极性就会被挫伤，认为自己努不努力没关系，反正每次写作业都是家长陪着，遇到不会做的家长也会帮着解决的。

    对此，家长必须对孩子进行一定的心理教育，告诉他：“学习是你自己的事情，是为了你以后更好地成长和发展，并不是为父母而学的。”这样一来，孩子的心里就有数了，明白学习是为了自己。就算在写作业的时候父母不陪在身边，他也会非常认真地独立完成。

    粗心、懒惰、丢三落四——习惯性错误有对策

    3、4年级的孩子心理上比1、2年级的孩子要成熟很多，不仅是在对学习的认知上，在其他方面，如与人交往、自我评价等，都有了很大的进步。与此同时，随着3、4年级所学书本知识的不断加深和系统化，孩子也难免会产生各种学习问题，如粗心、懒惰、丢三落四等，这些都是不好的学习习惯。(色色 家长如果不及时予以纠正的话，会对孩子的学习造成许多负面的影响。

    粗心、懒惰、丢三落四其实都属于习惯性学习错误，相对于其他的一些不良的学习习惯，这些习惯性错误对孩子的学习产生的消极影响更大、更深。所以，家长一旦发现孩子在学习上有类似的习惯性错误的话，就必须马上引起重视，积极引导和教育，找出相应的对策。

    晶晶上小学4年级了，在学习上她还算是一个比较让父母省心的孩子，无论上课还是放学回家写作业，表现得都很好。但是最近一段时间以来，父母发现女儿在学习上有了新的“状况”。

    首先是没有以前认真了，不管是写作业还是考试，总会出现因为粗心而导致的错题、丢分的现象。你给她指出来，她都能改对，但自己就是发现不了。其次，在学习上也好像变懒惰了，以前写作业挺主动的，现在每次都要父母催着，否则就不写。甚至有时候父母催她，她还会讨价还价：“等会儿再写吧。”最后，她还有一个非常不好的习惯，就是丢三落四的毛病越来越厉害，一连好几天，不是把课本落在家里，就是没带必要的学习用品和工具，以至于现在每次上学前都要父母提醒才能把东西带齐。

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